Nos équipes pédagogique et administrative sont engagées dans la promotion d’une école solidaire et inclusive, où chaque élève se sent valorisé et capable d’atteindre son plein potentiel. Nous nous efforçons de préparer tous les élèves à devenir des apprenants tout au long de leur vie et des citoyens responsables, prêts à relever les défis de l’avenir. Nous continuerons à favoriser un environnement qui encourage la communication, la pensée critique, la créativité et la collaboration.
L’école est un microcosme du monde, où des individus d’origines diverses se rassemblent pour apprendre, grandir et s’épanouir. Chaque élève apporte ses propres expériences, perspectives et talents, faisant une riche tapisserie de cultures, de langues et de traditions. C’est cette diversité qui enrichit l’environnement d’apprentissage, en donnant l’occasion d’élargir les horizons et de développer un état d’esprit global. Notre école a la chance de rassembler une vingtaine de nationalités différentes et nous souhaitons mettre en valeur cette diversité où chaque membre se sent comme un élément précieux.
Nous vous encourageons à communiquer avec les enseignants ainsi qu’avec le personnel afin de favoriser un partenariat fructueux.
En tant que directrice de cette école, où notre diversité ressemble à une magnifique mosaïque, je tiens à vous assurer que nous restons déterminés à promouvoir la diversité, la compréhension culturelle et l’inclusion. Nous continuerons à offrir à nos élèves des occasions d’apprendre les uns des autres, de célébrer leurs différences et de promouvoir le respect.
Je me réjouis de voir vos enfants ouvrir des nouvelles portes sur des possibilités innombrables et des belles découvertes.
Mrs M (a.k.a Madame Mottier)
7P-11S
| 7P/1 | 7P/2 | 7P/3 | ||
| m | ||||
| 8P/1 | 8P/2 | 8P/3 | ||
| m | ||||
| 9VG/1 | 9VG/2 | 9VP | 9-11VG | |
| m | ||||
| 10VG/1 | 10VG/2 | 10VP | ||
| m | ||||
| 11VG/1 | 11VG/2 | 11VP |
1P-6P
| 1-2P/1 | 1-2P/2 | 1-2P/41 | 1-2P/42 | 1-2P/5 |
| m | ||||
| 3P/1 | 3P/4 | 3P/5 | ||
| m | ||||
| 4P/1 | 4P/4 | 4P/5 | ||
| m | ||||
| 5P/2 | 5P/4 | 5P/5 | ||
| m | ||||
| 6P/2 | 6P/4 | 6P/5 | ||
| m | ||||
| CRPS |
L’établissement scolaire du Pays-d’Enhaut est l’un des 93 établissements de la scolarité obligatoire du canton de Vaud. Il est rattaché, avec les établissements d’Aigle, Bex, Les Ormonts-Leysin, Ollon et Villeneuve, à la région des Alpes vaudoises, l’une des 8 régions scolaires vaudoises. Il est placé sous l’autorité du Conseil d’Etat par l’intermédiaire du Département de la formation, de la jeunesse et de la culture (DFJC) et de ses services.
Il regroupe quelque 560 élèves de 4 à 16 ans répartis en 35 classes. L’enseignement est confié à une septantaine de maîtres. L’établissement est implanté selon la volonté des autorités politiques locales sur quatre sites localisés sur trois communes (Château-d’Œx, Rougemont et Rossinière). Tous les élèves à partir de la 7e année (7P) sont regroupés à Château-d’Œx.
L’établissement scolaire du Pays-d’Enhaut: une école où il fait bon apprendre et où l’on apprend bien.
Nous avons la volonté de donner aux élèves du Pays-d’Enhaut une formation solide qui leur permette de développer pleinement leur potentiel afin de s’engager avec succès dans la vie active, cultivant chez eux le goût de l’apprentissage.
Nous attachons une grande importance au cadre de l’apprentissage, mettant l’accent sur le respect de soi et des autres dans leur diversité, ainsi que sur la qualité des infrastructures et des services.
Conscients du cadre de vie qu’offre notre région, nous cherchons à ouvrir l’école au monde qui l’entoure.
Soigner la qualité de notre établissement scolaire :
Encourager le développement professionnel des enseignants en promouvant la formation continue, la collaboration et l’échange de pratiques.
Encourager et soutenir la prise en charge des élèves en difficulté dans une perspective intégrative.
Promouvoir un apprentissage axé sur les projets interdisciplinaires/personnels/en collaboration avec les partenaires locaux.
Développer les échanges linguistiques avec le Saanenland.
Étendre les actions visant le bien-être des élèves et des enseignants.
Soigner la qualité de l’information, de la communication et de la collaboration :
Lier l’école au monde professionnel :
Château-d’Œx |
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Collège Henchoz
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Château-d’Œx |
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Collège de Château-d'Œx
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Château-d’Œx |
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Pavillon primaire
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Rougemont |
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Collège primaire
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Rossinière |
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Collège primaire
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Les Moulins |
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Collège primaire
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